评估记录及报告

评估

目标设定与学生进步

以便跟踪和记录学生的进步, 教师会定期对他们进行评估,并每年三次记录每个学生的进步成绩.

根据学生在关键阶段2的阅读和数学成绩,为每个学生设定理想目标, 由于Covid-19大流行,学生无法参加关键阶段2考试, 目标分数是根据他们的NFER分数设定的. 每个学生都被分配了一条飞行路线,显示了他们从7年级入学到11年级结束的GCSE或BTEC考试的预期进展. ca88游戏航路的等级是9-2,其中9是最高等级,2是最低等级. 每个航路的终点都是该航路上的学生期望达到的GCSE成绩.

ca88游戏的飞行路线是用颜色编码的——每个学生都知道她的飞行路线的颜色. 点击下面的链接查看ca88游戏的飞行路径示例.

圣菲洛梅娜学校飞行路线

学生的报告将显示每个学科的研究:

  • 目前的成就年级
  • 年终目标(根据航线)
  • 作业的分数
  • 对学习成绩的态度

六年级学生的目标是根据他们在普通中等教育证书(GCSE)中的平均分数. 这些目标的目标是实现与ALPS基准相比最高25%的业绩.

 

阿伯 是圣菲洛梅娜学校的家长门户吗.

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如果您需要帮助或对这项新服务有任何疑问,请ca88游戏 阿伯@yeswater.net

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